在过去6年里他和他的团队创造出10名央美造型状元

多年一直坚持在教学一线。

在8月份紧张的教学工作中，韩老师抽时间接受了我们的采访，

为时一下午的谈话中，在韩老师的眼睛里看不到任何疲惫，

似乎永远沉浸在教学的快乐与收获的喜悦中。

谈起教学的经验与心得韩老师也是毫无保留的袒露了自己多年的教学经验。

韩老师：

说起这么多年一直在一线教学，我其实一直坚持教学的本质，就是从本质出发，央美的教学也是这样，考前的基础教学更是需要遵循写实绘画的本质，在这个阶段，所有的技巧或者风格，在我看来都是短暂的，你看这些年你看过多少种考前绘画的风格，换来换去，一直没有变的还是那些最基础的要求。其实这就是美院想要的学生应该有的能力。

其实这些年的成绩，大家都关注“状元”，而我更关注学生的自我学习能力，看单个学生自身的进步。其实一个学生成为状元的原因，一定是具备非常强的自我学习能力的，而我更注重培养学生的这种能力，而不是告诉他鼻子怎么画，眼睛怎么画，正所谓“授之以鱼不如授之以渔“。相比之下，我觉得培养学生的这种能力能让他走的更远，从而成为更优秀的自己。

与其去关注那些耀眼的状元，不如去关注每一个学生自身一点一点的进步，这样才能成就最终的状元。状元从来不是教出来的，而是培养出来的。

——韩和克老师作品——

韩老师：

确实，教学的时候要因人而异，如果只用一种方法是没有办法让学友学生都进步的，这个要看他的悟性看他对型的敏感度，还有他对色彩的感受，每个孩子都是不一样的，应该有让每个学生都”个性化的进步思维“，很多人有一个错误的思维是让学生跟着老师走，其实是需要老师引导不同的学生往他们自己的方向走。

其实把话说回来，不管学生自身有什么样的特点，有一点是必须要达到的，就是大胆、自信，如果你画画不能够大胆、自信的话，任何的个性都是零。换句话说，一个学生有什么样的特点都可以，我都会按照他的特点，不会强迫他去改变。但是如果画画不大胆，是必须要改的，不改不行，不改不能学造型。

——韩和克老师作品——

韩老师：

从广义的角度来说，所有的绘画其实都是”造型“，不应该分开，所以你看造型基础好的学生去考北京电影学院或者中央戏剧学院等这些学校的时候一样可以拿到非常好名次。所以造型基础对每一个美术生都很重要，不管你是考造型还是设计还是其他专业。

还有就是这几年有人说什么“央美方向”“清华方向””国美方向”，其实就造型学科而言是不涉及所谓的“方向”的，这些学校考的都是造型基础，主要是看型体准确的前提下有一定的审美和画面表现力。每年都有学生考央美考的好，考清华、国美一样考的好。

——韩和克老师作品——

韩老师：

其实这个问题也是很多学生在网上都会问我的一个问题，很多高一高二的学生想考造型专业，但是不知道怎样去学，担心在老家学的不对、学的不好。

其实学造型没那么难，如果还不到高三集训，在家学习的时候一定要坚持写生，对！写生很重要，千万不能一上来就画照片。在写生当中你会获得你与模特的互动，你能感受他的存在，你稍微动一下就可以看到他的另一个面，或者模特稍微动一下，你就会获得不一样的信息，在这种瞬间的捕捉中，寻找到你最真实的感受。这种感受更直观，相比平面的照片来说，这种感受来自模特本身，而不是一个只有单镜头的相机，这样也会进步更大。

还有就是多参考央美附中的画面，那种真诚的、朴实的画面，能养成你踏踏实实的观察客观关系的习惯，一切从观察中来，客观事实才是你最好的老师。这是学造型的一个重要的学习习惯。

——韩和克老师作品——

韩老师：

有很多复读生会有这样的问题，他们觉得是方向不对，其实不是，考前基础造型没有什么方向不方向，还是基础出了问题，尤其近些年美院的老师对于基本的型体准确要求的越来越高，很多孩子的画很有表现力，也很有审美的高度，唯独就是型上面出了问题。学生自己是不会发现的，但是在美院老师的眼里，这些小问题是非常刺眼的，他们打分的时候会故意的给你一个低分，想看看明年你会不会再来一年解决这个问题，当然在这个过程中有的人把基础的问题解决了，有的人根本就不会再来一年。

在早些年的时候确实偶尔会有某个老师，因为某张考卷很有表现力，从而忽视他的造型基础问题。近几年对于造型基础的要求越来越严格，差一点都不行。没有基础，何谈表现力。

——韩和克老师作品——

韩老师：

这个是可以解决的，央美的基础教学就是一套科学的观察方式，用动态型的思维，遵循观察顺序，从整体出发，宏观比较。只要掌握这样的方法是可以解决型不够准、对型不敏感的问题的。

所以不用担心自己的基础不好，或者对型不敏感，其实是你的观察方法不对，或者观察顺序有问题。

——韩和克老师作品——

韩老师：

其实每年的状元都有一个共同的特点，就是都有一个执着的心。他们首先是非常的热爱，把绘画当成事业，是需要自己用毕生的时间去完成的一项伟大的事业，只有这样的学生才有可能成为状元。

还有就是基本功一定要非常扎实，没有基本的型体的问题，才可以去谈画面的审美高度、画面的表现等等。

其实教学的重点不是只看分数和名次，状元本身存在一定的偶然性，其实我更希望我的学生是一个有血有肉的人。他首先要对生活有所体会，只有对生活感兴趣，才能从生活的细节中捕捉到最真实的感悟，并且执着与这种捕捉。

因为考造型有一科是“创作”嘛，这一科很关键，不是只是画好就行了，需要把你平时积累的那些最真是的感悟加到你的画面里。你可以看到很多人的创作画的很好，但是很假，看起来像是摆拍或者是拼凑的。这样的画面是不会在考试中获得高分。你看像梵高这样的画家，为什么伟大，他画的每张画都是从生活中来的，你可以非常强烈的感受到他在生活中的那些感动。我认为这才是我这些年真正的教学心得。

——韩和克老师作品——